学校有足球和篮球数量（学校有足球篮球一共20个）
学校有篮球和足球共30个,篮球比足球多6个,学校有篮球多少少个,足球多少...
根据排球比篮球多1/5，可知排球=（1+1/5）篮球=6/5篮球足球=篮球-2。在三种球的和30个中加2个，足球就与篮球一样多。
篮球和足球共30个，足球的个数是篮球的3/7，设篮球有x个，即为 x+3/7 x=30 10/7 x=30 x=21个，30-21=9个，所以是篮球有21个，足球有9个。
足球比篮球多，即足球最少也比篮球多1个，两球合计17个，即足球最少9个（这时篮球8个），篮球最多只能8个。这个条件满足答案，足球再减，或者篮球再加都不能满足“足球的数量比篮球多”的条件。
学校采购了一批体育用品，其中足球的数量是30个。篮球的数量比足球多五分之六。为了计算篮球的具体数量，可以先确定篮球数量相对于足球的比例。篮球数量是足球数量的1加上五分之六，即11/6倍。因此，篮球的数量可以通过30乘以11/6得到，计算结果为55个篮球。具体计算过程如下：30乘以11/6等于55。
学校原有足球和篮球共72个,足球和篮球的个数比是7比2,又买进一些足球后...
1、设原有足球x个，原有篮球（36-x）个则x/（36-x）=7/2 解得x=28所以原有足球28个，篮球8个。再设又进了m个足球则（28+m）/（28+8+m）=80% 解得m=4。4+28=32个。
2、篮球=54×2/（7+2）=12个 又买进足球=12÷（1-80%）-54=6个 愿我的回答对你有帮助！如有疑问请追问，愿意解疑答惑。
3、+7=9 （份） 篮球36÷9×2=8（个） 原有足球： 36–8=28（个） 28×（1－80％）=40（个） 40×80％=32（个） 足球32个，篮球8个。
4、现有篮球：篮球在整个过程中数量不变，保持36×2/（7+2）=8（个）；现有足球：篮球占现有球总数的20%（1-80%），则足球数为8÷20%-8=32（个）。
5、篮球不变。篮球有：36÷（7+2）×2=8个 现在一共有球：8÷（1-80%）=40个 买进了足球：40-36=4个 希望能够帮助到你！有不明白的地方欢迎追问。
学校原有足球和篮球共36个,足球与篮球的比是7:2,又买进一些足球后,足球...
1、设原有足球x个，原有篮球（36-x）个则x/（36-x）=7/2 解得x=28所以原有足球28个，篮球8个。再设又进了m个足球则（28+m）/（28+8+m）=80% 解得m=4。4+28=32个。
2、原有的足球有36/（7+2）*7=28个，篮球36-28=8个，又增加了一些足球，但是篮球数量没有变还是8个，而且占后面总数的1-80%=20%，则购买足球后的总数是8/20%=40个，又购买的足球数量是40-36=4个 设原有足球x个，篮球y个，由题可得知x+y=36，x：y=7：2，从而求得x=28，y=8。
3、+7=9 （份） 篮球36÷9×2=8（个） 原有足球： 36–8=28（个） 28×（1－80％）=40（个） 40×80％=32（个） 足球32个，篮球8个。
4、现有篮球：篮球在整个过程中数量不变，保持36×2/（7+2）=8（个）；现有足球：篮球占现有球总数的20%（1-80%），则足球数为8÷20%-8=32（个）。
5、篮球=54×2/（7+2）=12个 又买进足球=12÷（1-80%）-54=6个 愿我的回答对你有帮助！如有疑问请追问，愿意解疑答惑。
6、． 两个年级的同学去买书，三年级有48人，每人买2本，四年级每人买3本，四年级买的总本数和三年级一样多。四年级一共有多少人买书？9． 工人们修马路，原计划用40个工人，实际用了45个工人。计划要修路90天，实际修了多少天？10．小华从学校步行回家要20分，骑自行车回家要10分。
学校有篮球和足球共30个已知足球的个数是篮球的七分之三问两种球各有...
1、篮球和足球共30个，足球的个数是篮球的3/7，设篮球有x个，即为 x+3/7 x=30 10/7 x=30 x=21个，30-21=9个，所以是篮球有21个，足球有9个。
2、校原有足球和篮球一共20个，足球与篮球的个数比是7：3 设足球X个，篮球Y个 X+Y=20 X∶Y=7：3 得X=14 Y=6 后来又买回一些足球，这时足球与两种球总个数之比是4：5 设买来了X个足球 （14+X）：（20+X）=4：5 80+4X=70+5X X=10 买了10个足球。
3、设原有足球x个，原有篮球（36-x）个则x/（36-x）=7/2 解得x=28所以原有足球28个，篮球8个。再设又进了m个足球则（28+m）/（28+8+m）=80% 解得m=4。4+28=32个。
4、设篮球X个。则有X+2X+3=30 ——X=9 所以篮球有9个，足球21个。
5、已知篮球数量是排球数量的7/3，那么排球数量可以通过篮球数量除以7/3得到，即35除以7/3，结果为15个。因此，学校篮球和排球的数量分别为35个和15个。综上所述，篮球共有35个，排球共有15个。从数学角度解析，足球数量为20个，篮球数量为20乘以75，即35个，排球数量为35除以7/3，即15个。
学校有足球20个,篮球比足球多四分之三,篮球的数量是排球的三分之七...
因此，学校篮球和排球的数量分别为35个和15个。综上所述，篮球共有35个，排球共有15个。从数学角度解析，足球数量为20个，篮球数量为20乘以75，即35个，排球数量为35除以7/3，即15个。再次确认，学校篮球数量为35个，排球数量为15个。通过上述计算，我们可以得出学校篮球和排球的具体数量。
学校买来75个足球，是买篮球数量的四分之三，那么买篮球数量是75*4/3=100个，排球数量比篮球数量少十分之七，那么排球数量是100-100*7/10=30，即学校买30个排球。
要找出篮球的数量，我们可以从题目中得知足球比篮球多1/4。这意味着，如果篮球的数量是x，那么足球就是x加上x的1/4，即5/4x。因为题目告诉我们学校有20个足球，所以我们可以设置等式5/4x = 20。解这个等式，我们可以找到x的值。首先，我们将等式两边都乘以4/5，得到x = 20 4/5。
篮球和足球共30个，足球的个数是篮球的3/7，设篮球有x个，即为 x+3/7 x=30 10/7 x=30 x=21个，30-21=9个，所以是篮球有21个，足球有9个。
篮球有十六个。设篮球有X个，则有X+X/4=20 解得X=16。
篮球：— — — —？个（标准量）足球：— - （20-4）个（比较量），比篮球的1/4多4个，只要从20个足球里减去4个后，它就是篮球的1/4了。分数应用题目的数量关系：标准量÷比较量=分率，这道题是求标准量。（20-4）÷1/4=64（个）买来的篮球有64个。
